„Човекът и животните“ – светът е в нас и ние сме в света

Чрез епохата „Човекът и животните“ в четвърти клас на Валдорфското училище се надявахме децата да видят, усетят и прозрат животинския свят чрез себе си. Всеки един аспект беше разгледан изцяло от гледна точка на човека. Човекът, освободил ръцете си, ходи горд и изправен като цар на природата, защото вътрешната сила, която му дава разумът, го прави такъв. Какво ще сътворим с тази сила – дали ще съграждаме, или ще рушим, е изцяло в нашите ръце.

За интернета на нещата

Обичаме технологиите и сме отворени за тях, но за децата ни – след 5 клас, моля. Дотогава във Валдорфското училище се случват други, далеч по-интересни неща.

Нашите родители: Децата ми са в благоприятна и целебна за тях среда

Това, което училището и градината ни дават, е уютна и приветлива среда, в която децата ми растат щастливи и обгрижвани, свободни да изразяват себе си, а също и възможността да бъдат възпитавани и обучавани от отдадени и творчески настроени учители.

Кристоф Йохансен: За да може детето да възприеме математиката, то трябва да е във вътрешно равновесие

Интервю с Кристоф Йохансен, ментор на валдорфското училище. Говорим за валдорфската педагогика, дигиталния свят, оценките и др.

Важен ли е краснописът в 21 век?

Нужно ли е децата да се учат на краснопис и дава ли им това ценни умения в живота? Разговаряме със Зефира Христова, начален учител във валдорфското училище.

Какво ни вдъхнови да запишем детето си тук?

Ценностите и ползите от валдорфската педагогика, които вдъхновиха едно семейство да запишат детето си в нашето училище.

Етапи в развитието на подрастващите

Как валдорфската педагогика вижда етапите в развитието на детето от рождението до пубертета.

100 години валдорфски училища: наследството на Щайнер в разцвет

Преди 100 години отваря врати първото валдорфско училище в Щутгарт. Днес идеите на неговия основател Рудолф Щайнер са вече важна част от немското образование.